Yazar
Sönke Ahrens
Bir sosyoloğun fiş kutusunu kâğıt üzerinde düşünme yöntemine dönüştüren Alman yazar.
BookYol'da 1 kitap
Hikâye ve etki
Sönke Ahrens; öğrenme, eğitim ve akademik yazının gerçekte nasıl yapıldığı üzerine çalışan Alman bir yazar ve araştırmacıdır. Not almaya bir verimlilik konusu olarak değil, düşünmeyle ilgili bir soru olarak yaklaştı: Neden bazı insanlar okuduklarından sürekli iyi fikirler çıkarır da çoğu insan çıkaramaz?
Akıllı Not Nasıl Alınır'da (2017) verdiği cevap, onlarca yıl birbirine bağlı fişlerden oluşan bir not kutusu tutan ve geniş eserinin büyük kısmını buna borçlu olduğunu söyleyen Alman sosyolog Niklas Luhmann'ın çalışma yöntemine dayanır. Ahrens bu yöntemi sade bir dille anlatır ve öğrencilere, yazarlara, bir şey üretmek için okuyan herkese uygun olduğunu savunur.
İmza
Ahrens yazmayı düşünmenin ardından gelen adım olarak değil, düşünmenin gerçekleştiği yer olarak görür. Yöntemi notları amacına göre ayırır: hızlı geçici notlar, kaynağıyla birlikte kendi kelimelerinizle yazılan okuma notları ve her biri tek bir fikir taşıyıp diğerlerine bağlanan kalıcı notlar. Yeni fikirleri üreten, notların toplanması değil aralarındaki bağlantılardır; bitmiş bir metin de boş sayfadan değil, zaten var olan notlardan büyür.
Üzerinde çalıştığı sorular
- Hangi not daha sonra düşünmenize yardım eder, hangisi yalnızca metin saklar?
- Boş sayfa neden bu kadar zor gelir ve bundan nasıl kaçınılabilir?
- Farklı kitaplardan gelen fikirler yeni bir şey üretecek biçimde nasıl buluşur?
Düşünme araçları
- Üç Not TürüKullanır ve açıklar
Üç not türü, Sönke Ahrens'in sosyolog Niklas Luhmann'ın yönteminden çıkardığı ayrımdır: kısa sürede işlenecek geçici notlar, bir kaynağın ne dediğini kaynağıyla birlikte kendi kelimelerinizle özetleyen kaynak notları ve tek bir fikri kendi başına anlaşılacak kadar eksiksiz yazan kalıcı notlar.
Öğrenin: Daha Çok Oku, Aklında Kalsın, 5. Durak - Not KutusuBaşkasından ödünç aldığı
Not kutusu (Zettelkasten), Sönke Ahrens'in sosyolog Niklas Luhmann'dan aktardığı not sistemidir: Her biri tek bir fikir taşıyan ve ilişkili notlara bağlanan kalıcı notlardan oluşan tek bir koleksiyon; böylece farklı kaynaklardan fikirler buluşur ve bağlantılardan yeni düşünceler doğar.
Öğrenin: Daha Çok Oku, Aklında Kalsın, 6. Durak - Düşünmek Olarak YazmakKullanır ve açıklar
Düşünmek olarak yazmak, Sönke Ahrens'in yazmanın düşünme bittikten sonraki son adım değil, düşünmenin gerçekleştiği ortam olduğu iddiasıdır: Bir fikri kendi cümlelerinize dökmek, gerçekte neyi anladığınızı, boşlukların nerede olduğunu ve ne sonuç çıktığını gösterir; okumak ve altını çizmek tek başına bunu yapamaz.
Öğrenin: Daha Çok Oku, Aklında Kalsın, 11. Durak
Sınırlar ve adil itirazlar
Birbirine bağlı bir not kutusu okumayı ve yazmayı çok daha verimli hale getirir.
Savunmanın büyük kısmı tek bir kişinin, Niklas Luhmann'ın olağanüstü üretimine ve uygulayıcıların deneyimine dayanır. Bu, bir yöntemin ikna edici bir anlatımıdır; karşılaştırmalı çalışmalardan gelen bir kanıt değildir. Birçok okur sistemi sürdürmenin kitabın ima ettiğinden fazla disiplin istediğini görür. Daha basit alışkanlıklar, yani notları kendi kelimelerinizle yazmak ve birbirine bağlamak, sistemin tamamı olmadan da işe yarar.
Dayanağı: örnekler · BookYol'un yorumu