tren

Kavram

Göreve özgü olgunluk

Göreve özgü olgunluk, Andrew Grove'un birini ne kadar yakından yöneteceğiniz sorusuna yanıtıdır: kıdeme değil, kişi ve belirli göreve birlikte bağlıdır. Düşük olgunluk net, ayrıntılı yönlendirme ister; orta, iki yönlü tartışma ve destek; yüksek, hedefi ve sonra yöneticinin yokluğunu.

Yeni yöneticiler yakından mı uzaktan mı yönetmeleri gerektiğini sorar, herkes için tek bir tarz seçer ve sonra bir raporu tarafından mikro yönetici, bir diğeri tarafından yok diye anılır. Grove'un fikri soruyu eritir. Bir kişinin olgunluğu bir özellik değil bir görevle ilişkidir: on yıllık deneyimi olan bir mühendis ilk bütçesinde acemidir ve orada yapı ister; bir kıdemsiz ise iki kez yaptığı geçişte uzman olabilir ve yalnızca hedefi ister. Yöneticinin işi her kişinin işini olgunluğa göre sıralamak ve her görevi buna göre yönetmek, sonra o görevdeki yetkinlikleri büyüdükçe insanları ölçekte bilerek yukarı taşımaktır: ayrıntılı yönlendirmeden tartışmaya, oradan devretmeye. Bu aynı zamanda Marquet'nin niyete dayalı liderliğine köprüdür: yetki bilginin olduğu yere yalnızca göreve özgü olgunluğun yüksek olduğu yerde gidebilir ve onu kurmak yöneticinin emir vermeyi bırakma hakkını kazanma biçimidir.

Gerçek hayattan bir örnek

Ankara'da bir ekip lideri herkesi aynı biçimde yönetiyor ve bir raporu tarafından mikro yönetici, bir diğeri tarafından yok diye anılıyor. Her kişinin görevlerini olgunluğa göre sıralayınca kıdemli mühendise ilk bütçesinde ayrıntılı yönlendirme veriyor ve kıdemsizi iki kez yaptığı geçişte yalnız bırakıyor. İki şikâyet de duruyor.

Nasıl kullanılır

  1. 1Bir görevi ne kadar yakından yöneteceğinize karar vermeden önce kişinin ne kadar kıdemli olduğunu değil o görevde ne kadar olgun olduğunu sorun.
  2. 2Tarzı eşleştirin: düşük için yönlendirme, orta için tartışma, yüksek için yalnızca hedef.
  3. 3İnsanları ölçekte bilerek, bir seferde bir görev, yukarı taşıyın ve söyleyin.