Yazar
Mortimer J. Adler
Okumayı seviyeleri olan bir beceri olarak gören ve bunun el kitabını yazan filozof.
BookYol'da 1 kitap
Hikâye ve etki
Mortimer J. Adler, ciddi kitapların yalnızca uzmanlara değil herkese ait olduğunu savunarak kariyerinin büyük bölümünü geçiren Amerikalı bir filozof ve eğitimciydi. Chicago Üniversitesi'nde ders verdi ve Büyük Kitaplar fikrinin en tanınmış savunucularından biri oldu: Yetişkinler felsefe, tarih, bilim ve edebiyatın temel eserlerini okuyarak kendilerini eğitebilir.
Kitap Nasıl Okunur'u 1940'ta yayımladı; 1972'de Charles Van Doren'le birlikte gözden geçirip genişletti. Okurların çoğunun bildiği baskı bu yeni baskıdır. Batı Dünyasının Büyük Kitapları dizisinin ve büyük fikirler dizini Syntopicon'un editörlüğünü de yaptı. İkisi de aynı inançtan doğdu: Okur tek bir soruyu birçok yazarın kitabında izleyebilir.
İmza
Adler'in yöntemi bilgi için okumayı anlamak için okumaktan ayırır. Dört seviye tarif eder: temel okuma, inceleyici okuma, analitik okuma ve sentopikal okuma. Her seviyede okurdan etkin olmasını ister: Kitap bütün olarak ne anlatıyor, ayrıntıda ne söylüyor, söyledikleri doğru mu ve bundan ne çıkıyor? Ona göre okumak, okurun sonunda karşılık vermesi gereken bir konuşmadır.
Üzerinde çalıştığı sorular
- Bir kitabı yalnızca bitirmek değil, gerçekten anlamak ne gerektirir?
- Okur, belirli bir kitabın ne kadar derin okunmayı hak ettiğine nasıl karar vermelidir?
- Aynı soru, onu farklı kelimelerle anlatan birçok yazar boyunca nasıl izlenebilir?
Düşünme araçları
- Okuma DüzeyleriKullanır ve açıklar
Okuma düzeyleri, Mortimer Adler ile Charles Van Doren'in tanımladığı dört okuma derinliğidir (temel, inceleyici, çözümleyici ve karşılaştırmalı); her biri bir öncekinin üzerine kurulur ve okur, kitabın ne olduğuna ve ondan ne istediğine göre ne kadar derin okuyacağını seçer.
Öğrenin: Daha Çok Oku, Aklında Kalsın, 1. Durak - İnceleyici OkumaKullanır ve açıklar
İnceleyici okuma, Adler ile Van Doren'in sistemli göz gezdirme yöntemidir: Belirli ve kısa bir sürede kitabın başlığı, önsözü, içindekiler sayfası, dizini, ilk ve son bölümleri ile birkaç sayfası incelenir; amaç kitabın türünü, savunduğu fikri ve tam bir okumayı hak edip etmediğini öğrenmektir.
Öğrenin: Daha Çok Oku, Aklında Kalsın, 2. Durak - Etkin Okuma SorularıKullanır ve açıklar
Etkin okuma soruları, Adler ile Van Doren'e göre ciddi her okurun bir kitap hakkında yanıtlaması gereken dört sorudur: Kitap bütün olarak ne hakkında, ayrıntıda ne söyleniyor ve nasıl, bütünüyle ya da kısmen doğru mu ve bunun önemi ne; böylece okuma, edilgen bir alım değil yazarla bir sohbet olur.
Öğrenin: Daha Çok Oku, Aklında Kalsın, 3. Durak - Karşılaştırmalı OkumaKullanır ve açıklar
Karşılaştırmalı okuma, Adler ile Van Doren'in en yüksek okuma düzeyidir: Seçtiğiniz bir soru etrafında aynı konudaki birkaç kitabı birlikte okumak, yazarların farklı terimlerini ortak bir dile çevirmek, nerede anlaşıp nerede ayrıldıklarını bulmak ve onlardan kendi cevabınızı kurmaktır.
Öğrenin: Daha Çok Oku, Aklında Kalsın, 8. Durak
Sınırlar ve adil itirazlar
Her ciddi kitap yavaş ve analitik okumayı ödüllendirir ve okur temel eserleri kendisi işlemelidir.
Yöntemin tamamı zahmetlidir ve uzun, tartışmalı kitaplar düşünülerek tasarlanmıştır. Bugün okunanların çoğu daha kısa, dijital ya da pratiktir; her adımı her metne uygulamak okumaya pek zaman bırakmaz. Seviyeler en çok, bir kitabı ne kadar derin okuyacağınızı seçmenin bir yolu olarak işe yarar; her şeyi en derin seviyede okuma kuralı olarak değil.
Dayanağı: bir argüman · BookYol'un yorumu